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sábado, 26 de marzo de 2011

TRABAJO EN EQUIPO

El trabajo en equipo genera la sinergia necesaria para alcanzar satisfactoriamente los objetivos propuestos por las organizaciones.

Te invito a detenerte en el siguiente video, disfruta la experiencia que nos ofrece la naturaleza y aprovecha para reconocer los beneficios de un verdadero trabajo en equipo.



CONSIGNA DE TRABAJO:

1.- Espero tus comentarios indicándome qué te ha llamado más la atención sobre la conducta de estos delfines. ¿Cuál es para vos la mejor de todas las "lecciones"? ¿Por qué?

2.- Confecciona un ACRÓSTICO para compartir la actividad con tus compañeros.


Mucha suerte y a trabajar fuerte para lograr los mejores resultados.

viernes, 25 de marzo de 2011

¿La palabra, se la lleva el viento?


Autor de la actividad: Prof. Héctor Tedesco

Asignaturas: Contabilidad - Derecho - Inserción Laboral

Años en los que se trabajaran: 4to. y 5to.

Objetivos de la actividad:
* Caracterizar la función del Escribano Público en el ámbito mercantil.
* Extrapolar la función del funcionario en nuestra sociedad.
* Apreciar la profesión de Escribano como opción de estudios universitarios.
* Integrar en la medida de lo posible a los museos y sus obras en los contenidos de las asignaturas del área.
* Vincular el conocimiento curricular con las TIC.
* Favorecer el uso de las netbooks en el aula.

Propuesta de Actividad:



Las cosas importantes siempre deben quedar escritas, registradas.

Ya en la época de los egipcios encontramos uno de sus más importantes inventos: la escritura jeroglífica, una forma especial de escribir a través de dibujos, con figuras y símbolos, impresos en un tipo de papel muy particular que ellos mismos fabricaban: el papiro.

Los escribas - encargados de la escritura - escribían todo sobre su Faraón y el pueblo pero también debían CONTAR CON HABILIDAD porque debían dejar registrado todo lo que se vendía a otros pueblos. Estaban presentes en los juicios, vigilaban todo el dinero que se ganaba con las ventas, los impuestos que se recaudaban, las leyes que dictaba el Faraón, los acuerdos que se pactaban.

La escritura era sólo para elegidos. Por suerte hoy es un derecho que nadie debe estar excluido a acceder.

Los escribas persistieron en la historia, su función devino en la profesión de Escribano o Notario, ya en el siglo XVI Maximiliano I de Austria destaca su trascendental aporte en la "conservación de la justicia y la paz, y en la preservación de la memoria de los hechos y de los hombres".

Siglos de historia, por cierto sumamente interesante, que se simbolizan en cuatro palabras: "Ante mí, doy fe".

Los invito a enriquecerse recorriendo la línea de tiempo que el Museo Notarial (www.museonotarial.org.ar) nos presenta. Luego responder las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es la función actual de un Escribano Público?

b) ¿Por qué es necesario su intervención en la transferencia de dominio de un inmueble?

c) ¿Qué importancia tienen los registros notariales desde el punto de vista jurídico y contable?

d) ¿Qué te ha llamado más la atención en tu recorrido por la línea de tiempo? Observa detenidamente los relatos que aparecen en letra cursiva en cada período. ¿Por qué aparecen allí?

e) Invita a tus compañeros a compartir la lectura del relato que consideremos más interesante y animate a preparar un acróstico que podamos utilizar como control de lectura de este material. SUERTE.

domingo, 13 de marzo de 2011

Los Estados Contables: El Estado de Situación Patrimonial



A continuación se encuentran definidos una serie de conceptos que convenientemente hay que tener presente para poder interpretar la Contabilidad y su objetivo principal: "generar información de calidad para la toma de decisiones".


El Estado de Situación Patrimonial (ESP) nos permite exponer, de acuerdo con la legislación vigente (RT 8 y 9, entre otras), el resultado estático de la situación patrimonial, económica y financiera de un ente, a un momento determinado.

Para ello, conserva la estructura de la Ecuación Patrimonial Estática: ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO NETO, e incluye en cada uno de estos capítulos, diferentes rubros que agrupan las cuentas que fueron utilizadas en el ejercicio económico. De acuerdo con lo expuesto tendremos:

ACTIVO (conjunto de bienes y derechos a cobrar a favor del ente)

ACTIVOS CORRIENTES (aquellos cuya realización - conversión en dinero o su equivalente - se producirá dentro de los doce meses a partir de la fecha de cierre de ejercicio)
** CAJA Y BANCOS (activos que tienen poder cancelatorio legal ilimitado y otros con características similares de liquidez, certeza y efectividad)
** INVERSIONES(colocaciones de dinero efectuadas con el ánimo de obtener una renta u otro beneficio, y que no formen parte de la estructura comercial o industrial normal del ente)
** CRÉDITOS(derechos que el ente tiene contra terceros para percibir sumas de dinero u otros bienes o servicios, excluyendo los descriptos en Caja y Bancos e Inversiones)
** BIENES DE CAMBIO (bienes destinados a la venta en el curso ordinario de los negocios, o que se encuentran en proceso de fabricación para dicha venta, o que resultan consumidos generalmente en la producción o comercialización de los bienes o servicios que se destinan a la venta).

ACTIVOS NO CORRIENTES (aquellos cuya realización excede los doce meses mencionados)
** INVERSIONES
** CRÉDITOS
** BIENES DE USO (bienes corpóreos que se utilizan en la actividad del ente, cuya vida útil estimada es superior a un año y no están destinados a la venta)
** BIENES INMATERIALES (cuentas que representan franquicias, privilegios u otros similares).

PASIVO (deudas u obligaciones de pagar del ente, a favor de terceros)

PASIVOS CORRIENTES (obligaciones cuya vencimiento se producirá dentro de los doce meses de cerrado el ejercicio)

** DEUDAS (obligaciones ciertas, determinadas o determinables)
** Deudas comerciales
** Deudas financieras
** Deudas bancarias
** Deudas con los propietarios del ente por préstamos transitorios recibidos o por utilidades pendientes de pago.
** Deudas fiscales y sociales
** Otras deudas

PASIVOS NO CORRIENTES (obligaciones cuyo vencimiento excede el término de los doce meses indicados anteriormente)

** DEUDAS
** PREVISIONES (partidas que representan a la fecha de cierre de los estados contables, estimaciones de situaciones contingentes que pueden originar obligaciones del ente a favor de terceros. Las estimaciones consisten tanto en determinar el importe probable de contingencia, como la posibilidad de su concreción)

PATRIMONIO NETO
De acuerdo con el Estado Contable correspondiente.

Por ahora esto es suficiente. Les recomiendo leer con mucha atención los conceptos expuesto, utilizar el diccionario para todas las palabras desconocidas y, finalmente, ir pensando qué cuentas deberían incluir en cada uno de los rubros.

sábado, 12 de marzo de 2011

BLOG DE ECONÓMICAS

Interesante recurso para trabajar en el aula, excelente disparador para motivar la clase. Lo podemos encontrar en: http://blogeconomicas.blogspot.com


Contenidos de las asignaturas del área económico contable, actividades para organizar en clase y continuar en las casas, links para favorecer la investigación. Desde este blog se puede acceder a las páginas de AFIP, ANSES, MINISTERIO DE TRABAJO, CLARÍN y muchos tantos lugares útiles para nuestros intereses.

Muy aprovechable.

viernes, 11 de marzo de 2011

CONTAR CON HABILIDAD = CONTABILIDAD


"Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales"
HÉCTOR TEDESCO

BIENVENIDOS

Espero que por este medio podamos enriquecer nuestras clases.
El saber debe circular, debemos ser generosos y compartir todas las oportunidades
para mejorar nuestro aprendizaje.
Sus comentarios son siempre la posibilidad de mejorar este recurso.
Los espero día a día. Desde ya gracias por permitirme aprender de todos Uds.